填空题
从预备信号发出的呈现刺激这段时间过长或过短都会使反应时间()。
延长
填空题 长时记忆的研究方法主要有自由回忆法、对偶联合法、再认法、()和()。
填空题 按照费斯廷格的认知失谐理论,达到认知和谐的途径是()和()。
填空题 记忆的广度一般为();为增加记忆的容量可以采用()的方法。