单项选择题 英国的课程理论专家（）在其出版的《课程研究与教育规划》一书中提出，应从社会的、经济的、交流的、理智的、技术的、道德的、信仰的、美学的等八方面的影响因素考虑课程。

单项选择题 心理学作为课程的理论基础历史悠久，其中（）注重观念的运动而推行的“统觉”论。

单项选择题 （）是社会对教育所要培养的社会个体的质量规格的总的设想或规定，是对受教育者的总的要求。