单项选择题
在设计一些新知识的学习活动时，教材可以展现（）的过程。
A、“问题情境——建立模型——求解验证” B、“经历收集数据——查阅资料——独立思考” C、“知识背景——知识形成——揭示联系” D、“合作交流——实践检验——推理论证”
单项选择题 （）的含义是从具体实例中知道或举例说明对象的有关特征；根据对象的特征，从具体情境中辨认或者举例说明对象。
单项选择题 在第二学段情感态度目标中要求学生初步养成（）、勇于质疑、言必有据等良好品质。
单项选择题 在第二学段知识技能方面要求体验从具体情境中抽象出数的过程，认识万以上的数；理解分数、小数、百分数的意义；了解（）的意义。
