单项选择题 可以使课堂教学达到“课未始，兴已浓”状态的教学环节是（）。

单项选择题 学校教育理论中通常采用的（）措施体现了外部动机理论。

单项选择题 李老师手里拿着一学生考59分的卷子，骂道：“你怎么这么笨!讲了几百遍了你还不会!”对李老师的做法，下列说法正确的是（）。

单项选择题 王老师在教学中学会根据学生不同的学习基础设计课堂提问和练习，这表明王老师（）。

单项选择题 教学评价可分为（）。

单项选择题 教育家（）对班级授课制作了阐述，为班级授课制奠定了理论基础，确定了班级授课制的基本轮廓。

单项选择题 最简单的提问类型是（）。

单项选择题 班主任工作最核心的职责是（）。

单项选择题 当前学校教学中采用的基本教学组织形式是（）。

单项选择题 《学记》中“时教必有正业，退息必有居学”一句所论述的主题相当于现代教育中（）。

单项选择题 “学不躐等”反映了（）的教学原则。

单项选择题 提出“建国君民，教学为先”主张的著作是（）。

单项选择题 “教育即生活”是杜威教育本质论的基本观点之一，其主要含义是（）。

单项选择题 “教师人格对于年轻的心灵来说，是任何东西都不能代替的最有用的阳光；教育者的人格是教育事业的一切。”这是哪位教育家关于教师人格作用的观点（）