单项选择题 历史唯物主义认为。教育发展的最终决定性因素是（）。

单项选择题 “教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”，以上教育目的的表述出自（）。

单项选择题 《中华人民共和国义务教育法》规定，义务教育和基础教育阶段，学校教育必须做到“两个全面”，即（）

多项选择题 根据学习的不同内容和结果，学习的类型包括（）

多项选择题 选择和运用教学方法的基本依据是（）。

多项选择题 下列关于品德的理解正确的是（）。

多项选择题 教育活动的基本规律包括（）。

单项选择题 小学低年级儿童常常在家长、教师的督促下完成作业或活动任务。这体现了低年级儿童意志的（）。

单项选择题 不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参与学习的行为。心理学上称为（）

单项选择题 发展关键期或最佳期的概念是心理学家根据人的身心发展的（）提出来的。

单项选择题 早晨的学习效果一般较好，这是因为这一阶段的学习不受下列哪一选项的干扰（）

单项选择题 记忆包括三个基本过程，它们是（）、保持和再认。

单项选择题 小学生的注意广度存在着性别差异，无论低年级或高年级，女生的注意广度（）男生。

单项选择题 适当的过度学习有利于记忆的保持，一般来说，学习程度以（）为最佳，其效果也最佳。

单项选择题 同学们正在教室里聚精会神地听课．突然从外面闯进来一位学生家长，大家都把视线转向他。从心理学角度看，这是（）。

单项选择题 一个测验能否测出它所要测量的属性或特点的程度，称为测量的（）。

单项选择题 训练学生对他们所阅读的东西产生一个类比或表象，如图形、图像、表格和图解等，以加强其深层理解，这是利用（）的方法。

单项选择题 流程图可用来表现步骤、事件和阶段的顺序，如系统结构图、网络关系图。在学习策略的分类体系中，它属于（）

单项选择题 （）是构成一个人的思想、情感及行为的特有模式，这个独特模式包含了一个人区别于他人的稳定而统一的心理品质。

单项选择题 （）是指空间上接近、时间上连续、形状上相同、颜色上一致的事物，易于构成一个整体为人们清晰地感知。