A.一旦客观事物停止作用于感受器，感觉便不再产生
B.儿童知觉行为的可知度既依赖于环境的直接提供，也依赖于具体情境中
C.“视觉悬崖”试验，说明幼儿的深度知觉还没有发展完善
D.感觉和知觉不但反映事物的外部特征和外部联系，也反映事物的内在本质联系