多项选择题 如何理解“坏孩子”“差等生”（　）[不定项选择题]

判断题 1989年联合国大会通过的《儿童权利公约》的核心精神是要维护少年儿童的社会权利主体地位。（　）

单项选择题 我国近代教育史上，被毛泽东称颂为“学界泰斗，人世楷模”的教育家是（　）。