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单项选择题

()将心理学概念引入到教育中,提出学习过程划分为4个连续的步骤:“明了一联想一系统一方法”。

A.皮亚杰 
B.赫尔巴特 
C.奥苏贝尔 
D.班杜拉

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单项选择题 ()被引进视听教学领域以后,使视听教学运动向一个崭新的方向发展,教育技术的观念也从静止的媒体论走向动态的过程论。

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