单项选择题
皮亚杰认为l0一l2岁儿童往往更多地从行为的动机而不单纯是行为的后果来判断行为的责任,这时儿童的道德发展处于()。
A.公正阶段 B.可逆阶段 C.权威阶段 D.自我中心阶段
单项选择题 有利于突出本质要素和关键特征的直观形式是()。
单项选择题 主要用来解决做什么和怎么做的问题的知识称之为()。
单项选择题 布鲁纳强调学习的目的在于使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构,主张进行()。