单项选择题 行为层次评估属于柯克帕特里克四层次培训评估中的第______层。

单项选择题 ______是指改进培训过程的评估。

单项选择题 ______不属于培训的后勤准备。

单项选择题 ______是按照一定的逻辑顺序排列的记录，它是从组织战略出发，在全面、客观的培训需求分析基础上做出的对培训时间、培训地点、培训者、培训对象、培训方式和培训内容等的预先系统设定。

单项选择题 场所与设施的确定主要应该由______来确定。

单项选择题 柯克帕特里克的四个层次培训评估模型的第三层是______。

单项选择题 ______可以让受训者在房间内从任意一个角度观看，可以方便地从倾听讲座转向分组实践，且可以很容易地与房间内的每一个人交流。

单项选择题 ______是项目确定后通知学员的重要信息渠道。

单项选择题 培训实施计划的公布通常是在______。

单项选择题 观察法属于确认培训需求的方法之一，最适合用于考察员工的______。

单项选择题 在培训开发评估领域贡献最大的专家是______。

单项选择题 培训评估，又称______。

单项选择题 ______适合既有发言又有分组讨论的培训。

单项选择题 ______是设计培训课程与教案的前提条件。

单项选择题 所谓培训需求分析，是指企业相关人员采用各种方法与技术，对______进行分析，以确定是否需要培训及培训内容的一种活动或过程。

单项选择题 ______是在培训完成之后的“善后”工作。

单项选择题 制定培训计划的过程中往往要______。

单项选择题 一般来说，______不是企业培训需求产生的动因。

单项选择题 ______比较适合强调有限发言的培训。这种座位摆放适合每个人提出自己的意见，但不适合分组交流。