单项选择题
“隐性课程是学校暗默地、高效地灌输给学生的‘被合法化了的’文化、价值和规范，它是发挥着‘霸权’功能的日常意义体系”。这一观点属于（）
A.经验自然主义的隐性课程观
B.结构功能主义的隐性课程观
C.再生产性的隐性课程观
D.抵制性的隐性课程观
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提出“附带学习”概念的学者是（）
A.杜威
B.克伯屈
C.杰克逊
D.阿普尔 -
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A.实用主义
B.自然主义
C.人本主义
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A.个体已有的经验
B.做中学
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D.交互作用
