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单项选择题
认为体育教学过程是一个认识过程，又是一个多目标、多层次、多形式、多序列的过程是（）。
A.认识发展说
B.认识多质说
C.双边活动说
D.认识多元说 -
单项选择题
前苏联体育教学理论开始研究体育教学规律问题是（）。
A.20世纪30年代
B.20世纪40年代
C.20世纪50年代
D.20世纪60年代 -
单项选择题
男女生身体形态发育差异不明显的是（）。
A.8岁前
B.10岁前
C.12岁前
D.14岁前
