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单项选择题
在认知领域的教学目标中，一代表较高水平的理解（）
A.知识
B.领会
C.应用
D.分析 -
单项选择题
根据认知学习理论，教学活动中学生学习的实质是内在的（）。
A.外部行为
B.心理变化
C.目标活动
D.操作技能 -
单项选择题
奥苏贝尔认为学校应主要采用（）。
A.有意义的发现学习
B.无意义的机械学习
C.有意义的接受学习
D.有意义的合作学习
