单项选择题
凯格尔研究发现，（）使得相同基础的自闭症儿童的远期干预效果出现非常大的差异。
A.主动发起社交
B.语言能力
C.智商
D.帮助干预人员快而容易地辅助孩子的进步
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单项选择题
关键反应训练PRT是由美国加州大学圣巴巴拉分校的凯格尔教授提出的，以（）原理为基础。
A.语言行为分析
B.人际关系发展
C.应用行为分析 -
判断题
很多自闭症儿童往往只关注事物的某一方面特征，或者自己感兴趣的那一点。 -
判断题
教会自闭症儿童主动发起社会互动，可以降低了他们的挫败感，减少他们的问题行为。
