多项选择题
关于通识教育，正确的说法有（）。
A.通识教育的思想，古今中外都有
B.现代大学的通识教育，是在教育陷入过度实用化后重新被重视起来的
C.从育人角度，通识教育关注一个人的人文精神、创新能力的培养
D.通过通识教育，希望能够让学生具备终身有效学习的能力
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单项选择题
对照马斯洛的需求层次理论，提倡大学生在确目标时，追求（）乃至更高层次，实现个人理想，发挥个人的最大潜在能力，让创造力、自觉性、问题解决能力得到充分发挥。
A.安全需求
B.社会需求
C.自我实现
D.社会尊重 -
单项选择题
关于专业与职业的关系，下面叙述不正确的是（）。
A.专业学习是职业的基础，是为职业服务的
B.任何职业都需要一定的专业知识和技能
C.大学入学时确定了专业，将来要从事的职业也就随之确定了
D.为顺利就业，需要学好专业课程 -
单项选择题
下面（）并不是大学教育的突出特点。
A.专业性
B.基础性
C.创新性
D.阶段性
