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单项选择题
临床思维的基本步骤：（）
A.提取线索-获取信息-建立假设-验证假设
B.获取信息-提取线索-建立假设-验证假设
C.获取信息-建立假设-提取线索-验证假设
D.建立假设-获取信息-提取线索-验证假设 -
单项选择题
全科规范化培训技能培训中的医学模拟教育是利用各种模拟手段，再现临床医学的工作场景，最终目的是为了（）。
A.完成操作
B.学会技能
C.巩固理论
D.服务患者
E.提高患者安全 -
单项选择题
技能培训设计分为分阶段递进式、必修与拓展相结合，以（）为中心，从“要我学”的学习模式转变为“我要学”。
A.住培医师
B.病人
C.临床
D.理论基础
E.临床技能
