单项选择题
（）旨在通过对课程发展过程中所获得的材料的分析和判断，调整和改进课程方案，使正在形成中的课程更为完善。
A.形成性评价
B.总结性评价
C.量化评价
D.质性评价
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判断题
课程编制的过程模式把课程设计看成是一个不断发展的过程，主张关注具有内在价值的课程内容及儿童实际的活动过程的课程设计模式。 -
单项选择题
学龄前儿童的思维是以直觉思维为主的，因此幼儿园课程内容的组织一般较多采用（）组织方式，这种组织方式在“综合教育”、“单元教学”、“方案教学”等许多幼儿园课程类型中都能看到。
A.纵向组织
B.横向组织
C.直线式组织
D.螺旋式组织 -
单项选择题
“使课程编制者关注幼儿园的环境创设，强调儿童是在与环境交互作用中经验的获得和知识的建构”的幼儿园课程内容取向是（）。
A.课程内容即教材
B.课程内容即学习活动
C.课程内容即学习经验
D.课程内容即生活体验
