相关考题
-
单项选择题
小吴同学绘画上很有天赋，语文、数学学科比较弱，经常自卑。他对小吴的学习能力予以分析，赞美其特长，帮其树立信心。结合多元智力理论，下列解释正确的是（）。
A.该同学言语智力强
B.该同学的视觉-空间智力很强大
C.不同智力类型的互相转换
D.智力类型具有绝对独立的特点 -
单项选择题
人曾用英语材料做过这样一个实验：要求A组回答单词是大写或小写的问题；要求B组回答呈现的单词与给定的单词是否押韵的问题；要求C组回答呈现单词在给定的句子中是否合适的问题，每个单词呈现五分之一秒，然后进行回忆与再认测验。结果显示，C组的回忆和再认成绩比其他两组都高出很多，原因在于C组对单词的意义进行了（）。
A.组块编码
B.深度加工
C.有效记忆
D.过度学习 -
单项选择题
司机在开车过程中，能够一边关注路况，一边和同乘人员聊天，这体现的注意品质（）。
A.注意转移
B.注意稳定
C.注意分配
D.注意广度
