相关考题
-
单项选择题
（）是出现最早、较为古老的一种教学目标取向。
A.普遍性目标取向
B.生成性目标取向
C.行为性目标取向
D.表现性目标取向 -
填空题
在设计有效教学目标时要坚持多层次与（）相结合的设计思路。 -
填空题
教学目标具体化的常用策略有：分解法、参照法和（）。
