相关考题
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判断题
国外学者一般主张对“有效教学”提出一个统一的、结论性的定义。（） -
单项选择题
有效教学的目标应该侧重于教学的（）功能。
A.认知性
B.情感性
C.发展性
D.过程性 -
单项选择题
教师在选择教学知识时应考虑四项指标，它们是生活化指标、结构化指标和（）指标。
A.情境性
B.认知性
C.生长性
D.科学性
