单项选择题
学生是数学学习的主人,教师是数学学习的()。
A.领导者、辅助者、组织者
B.实施者、决策者、合作者
C.组织者、引导者、合作者
D.辅助者、帮助者、引导者
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单项选择题
评价要关注学习的结果,也要关注学习的()。
A.成绩
B.目的
C.过程
D.方法 -
单项选择题
在各学段中,数学课程安排了四个部分的课程内容:“数与代数”“图形与几何”“统计与概率”和()。
A.综合与实践
B.空间
C.问题解决
D.计算 -
单项选择题
义务教育阶段数学课程目标是从知识技能、数学思考、()、情感态度四个方面加以阐述。
A.计算能力
B.问题解决
C.数学思维
D.数学素养
