单项选择题
当先行组织者在包容性和抽象概括程度上均高于当前教学内容时，奥苏贝尔建议组织教学内容的策略是（）。
A.渐进分化策略
B.序列化策略
C.逐级归纳策略
D.整合协调策略
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单项选择题
以学为主的教学设计认为，学习过程的最终目的是（）。
A.完成教学目标
B.实现自主学习
C.完成意义建构
D.完成教学目标和意义建构 -
单项选择题
布卢姆的掌握学习是一种（）。
A.教学模式
B.教学策略
C.教学方法
D.教学目标 -
单项选择题
教学方法与教学媒体的关系为（）。
A.教学方法与教学媒体无关
B.教学方法由教学媒体决定
C.教学方法与教学媒体两者之间是两难选择
D.教学方法研究与教学媒体选择应有机结合
