某患者尽管恐惧再损伤仍重返工作，保持工作状态直至恐惧下降，从学习理论的角度看，这是（）。

A.认知重组、问题解决和方言行为治疗
B.进行性肌肉放松、自发性训练和精神分析性精神治疗
C.应急管理、刺激泛化和操作性条件作用
D.体表肌电图（EMG）、生物反馈、热生物反馈和肌肉再学习
E.以上全部

A.希望患者增加活动水平直到疼痛加重
B.疼痛程度是评估中不可缺少的部分
C.将所需镇痛药量视为“疼痛行为”
D.在疼痛被充分控制后建立个体功能和修养目标
E.以上全部

A.可能加强患者对躯体的过度担忧而促进残疾行为
B.提供了关于慢性疼痛疾病的有价值的信息资源，并且有助于最大限度地减轻患者的焦虑和孤立感
C.可能向疼痛患者提供来自其护理人员作出的关键评价
D.并不能代替精神病医生或精神病学治疗
E.以上全部