相关考题
- 单项选择题 汉代是中国传统训诂学的（）。
- 单项选择题 《礼记檀弓上》：“圣人之葬人与人之葬圣人也。”王肃云：“圣人之葬人与属上句。”据此，“与”是（）。
- 单项选择题 《吕氏春秋慎行》：“寸与私哄。”高诱注：“哄，读近鸿，缓气言之。”高注用的注音方法是（）。
- 单项选择题 《说文皿部》：“盔，菜也。”这种训诂方法属于直陈词义中的（）。
- 单项选择题 “甲，乙之也。”因为“之”是代词，所以含有表示被释词用为（）之意。
- 单项选择题 “训诂者，用语言解释语言之谓。”最先提出这一论断的人是（）。
- 单项选择题 《左传庄公十年》：“小大之狱，虽不能察，必以情。”这个“狱”不是（）的意思。
- 单项选择题 朱骏声《说文通训定声》的“通训”，专讲（）。
- 单项选择题 《楚辞国殇》：“车错毂兮短兵接。”王逸注：“短兵，刀剑也。”王逸认为“兵”是用的（）。
- 单项选择题 章句之学的长处是（）。
- 单项选择题 注疏术语“言”和“谓”的关系是（）。
- 单项选择题 古籍文句在传抄过程中多出了字称为（）。
- 单项选择题 魏晋南北朝隋唐，训诂学进一步发展，逐渐摆脱（）的附庸地位。
- 单项选择题 《尔雅》一书共有（）。
- 单项选择题 《尔雅释鸟》：“二足而羽谓之禽，四足而毛谓之兽。”这里所运用的义训方式是（）。
- 单项选择题 训诂学上“集注”和“补注”分属两类，这是从（）来说的。
