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小学开设的具体课程中,由于地位不同,可以分为“主科”、“副科”。
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判断题
小学课程应突出体现社会发展要求、儿童自身身心发展要求与儿童身心现有发展水平,以及符合教师的水平、学校的设备完善程度等客观条件。
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制度化教育对于整个社会的深刻影响可以用“学历社会”来描述。
判断题
学科课程标准是衡量各科教学质量的重要标准。
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