相关考题
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单项选择题
发展成熟论课程模式的代表人物是（）
A.华生
B.格塞尔
C.布鲁纳
D.皮亚杰 -
单项选择题
认知发展理论课程模式认为儿童的性质是（）
A.依年龄展开的种子
B.空白板
C.有能动性的人
D.小大人 -
多项选择题
下列哪些属于微观的教育评价范畴？（）
A.对儿童道德品质的评价
B.对儿童认知能力发展的评价
C.对儿童健康状态的评价
D.对幼儿园领导班子的评价
