判断题
《义务教育语文课程标准（2022年版）》中“梳理与探究”小学三个学段目标要求的第一条都指向字词的学习梳理。
【参考答案】
正确
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单项选择题
以下属于《义务教育语文课程标准（2022年版）》第一学段“梳理与探究”目标的是（）。
A.观察字形，体会汉字部件之间的关系。梳理学过的字，感知汉字与生活的联系。
B.分类整理学过的字词，发现所学汉字形、音、义和书写的特点，发展独立识字能力和写字能力。
C.学说普通话，逐步养成说普通话的习惯，有表达交流的自信心。
D.尝试分类整理学过的字词。尝试发现所学汉字形、音、义和书写的特点，帮助自己识字、写字。 -
判断题
《义务教育语文课程标准（2022年版）》在写作能力方面呈现出“句子写明白——语段写清楚——语篇写具体——表达重语体”的进阶要求。 -
多项选择题
《义务教育语文课程标准（2022年版）》用“与”连接“表达”“交流”，表示并列关系，在原有意义上又赋予了新的意义。“表达与交流”原指（）。
A.口语交际
B.写作
C.识字
D.阅读
