相关考题
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单项选择题
不属于良好数感特征的是（）
A.能充分了解数的意义
B.可以较快的辩识出数的相对大小
C.能很快的求出运算的结果
D.能了解数与数之间的多种关系 -
单项选择题
在小学数学运算规则的巩固与运用阶段中常见的策略有“过程性策略”、“多样化策略”、和（）等。
A.表现性策略
B.情境策略
C.针对性策略
D.注重算法思维策略 -
单项选择题
儿童的“数数”活动的第一个水平阶段主要是（）
A.在第一加数基础上的逐一数
B.按群数
C.逐一数数
D.按群加
