单项选择题
教育活动中主客体之间的关系，师生之间的关系，教师提高学生主动积极地参与各种教育活动是属于个体身心发展动因的（）
A.内发论
B.外铄论
C.多因素相互作用论
D.能动论
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单项选择题
心理学家提出了人的身心发展的关键期或最佳期的概念，主要是考虑到了个体身心发展的哪一条规律（）
A.顺序性
B.阶段性
C.不平衡性
D.个别差异性 -
单项选择题
个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所表现出来的独特而稳定的风格称为（）。
A.认知过程
B.决策过程
C.认知方式
D.认知特征 -
单项选择题
在人的身心发展动力的问题上，中国古代内发论的代表人物是（）
A.孟子
B.孔子
C.苟子
D.韩愈
