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- 单项选择题 教育的目的应当是向人传递（）的气息。
- 判断题 当下高校的教育，足够对大学生生命的干预形成有效的支撑。
- 判断题 生命的延续和发展离不开教育，对生命的教育随着生命的进化而发展，随着生命的发展而提升。
- 单项选择题 具备野外风险的（）与应对能力，有助于化解生存的险情。
- 单项选择题 掌握遇险的自救互救和（）方法，有助于保障生命的健康。
- 单项选择题 学习野外活动知识和（），可提升生存的能力。
- 单项选择题 学习生命与生存教育的基础理论，有助于强化生命的（）
- 单项选择题 学校有保护生命的知识教育，但缺乏保护生命的（）实践教育。
