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单项选择题
制订计划时，应当参照正常儿童发展序列，对特殊儿童提出要求，包括最终水平、先后次序，发展的各个领域，这体现了（）
A.科学性原则
B.可行性原则
C.发展性原则
D.主体性原则 -
单项选择题
两种行为彼此对立，它们不会同时发生，则这对行为被称为（）
A.零反应区别强化
B.不相容行为的区别强化
C.消退
D.隔离 -
单项选择题
不正确的思想、观点、认识，往往是导致行为问题的根源这指的是（）
A.观察行为理论
B.认知行为矫正
C.操作性条件反射理论
D.不良认知
