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判断题
定势对知识迁移的作用既有积极的，也有消极的。
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判断题
干扰说认为遗忘是记忆痕迹由于得不到强化而逐渐减弱，以至于最后消退。（）
判断题
遗忘的动机说认为任何遗忘都有动机。记不起是因为不想记，于是就把信息压抑到潜意识中去。如果压抑被解除，记忆就可以恢复。
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艾宾浩斯遗忘曲线揭示了遗忘的规律。即，遗忘的进程不是均衡的，在学习之后立即开始，而且进展很快，以后就逐渐变慢。到了一定时间以后，几乎就不再遗忘了。
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