单项选择题
对课程进行差距评价主要分为五个阶段进行:()、课程安置、课程评价、结果评价、成本效益分析。
A.课程目标评价
B.界定课程标准
C.课程设计评价
D.课程准备评价
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相关考题
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单项选择题
在一次家园合作中,哪个班级的老师在实施家园共育时的做法是正确的?()
A.小一班在活动开展前一天通知家长来园
B.小二班提前一周通知家长,并提醒家长和孩子一起做前置经验准备
C.小三班在活动时让家长和孩子等待了一个小时
D.小四班开展活动教师不给家长指导 -
单项选择题
对幼儿园课程实施的活动性原则表述不正确的是()
A.为幼儿创设适宜的环境
B.充分调动幼儿的感官与客观环境相互作用
C.在活动中教师不作安排引导,发挥幼儿的主观能动性
D.注重幼儿同伴之间的交往与合作 -
单项选择题
幼儿园课程实施的基本原则不包括()
A.关系性原则
B.整体性原则
C.主体性原则
D.普遍性原则
