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判断题
教师职业生涯规划要尽量与学校规划相一致。
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教师职业生涯规划是指最终形成的规划文本。
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教师专业发展的方向和水平既有共性，又有个性。
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行动研究是源于教师教育教学行为，并为了改善教师教育教学行为的研究。
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