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多项选择题
美国得克萨斯大学学者弗朗西斯富勒将教师的专业成长划分为以下（）
A.教学前关注阶段
B.早期生存关注阶段
C.教学关注阶段
D.关注学生阶段 -
多项选择题
美国霍姆斯小组发表的有关教师专业发展的报告有（）
A.《明天的教师》
B.《明日之学校》
C.《明日之教育学院》
D.《教师专业标准大纲》 -
单项选择题
教师与学生交往的主渠道是（）
A.课外活动
B.课堂
C.游戏
D.提问
