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判断题
班会课的时间和形式要固定,有利于学生形成规则意识。
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判断题
班会课不能成为几个人的任务,也不能成为几个人的表演,照本宣科的活动。
判断题
班会课不仅要关注学生的德育问题,也要关注学生学习力的提高。
判断题
班会活动的选题要符合班集体建设的目标,同时注意学校教育计划和教育活动安排,经班委会充分讨论后,无需再向广大同学征求意见。
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