单项选择题
学习者把一语的语法当作基础，不够时寻求普遍语法原则或参数的线索；结果是学习者很难真正习得第二语言。这一观点是（）。
A.全面迁移假说
B.最小树形图假设
C.特征无值说
D.初始状态假说
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单项选择题
按照监控假说的观点，习得产生流利的句子，学习产生的能力仅对语言输出进行（）。
A.监控
B.辅助
C.调节
D.强化 -
单项选择题
对输入内容提出疑问、进行确认的输入过程被称为（）。
A.意义协商
B.输入调整
C.信息传递
D.信息互动 -
单项选择题
（）认为，习得的前提是大量的可理解输入。只要接受的语言输入大部分是可以理解的，学习者就能习得其中包含的新的语言形式。
A.习得—学习假说
B.输入假说
C.情感过滤假说
D.自然顺序假说
