单项选择题
一位研究者对儿童的创造力发展很感兴趣。她对3、4、5岁的儿童分别进行测试。一年以后，又对同一批被试进行了测试。这种研究称为（）。
A.个案研究
B.纵向研究
C.横断研究
D.聚合交叉研究
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单项选择题
一位研究者在同一天比较了1、2、3年级学生的语言水平。他使用了什么研究方法？（）
A.相关研究
B.纵向研究
C.横断研究
D.聚合交叉研究 -
单项选择题
杰尼在2~13岁遭到了严重的儿童虐待，他被关了起来，完全没有和其他人交流的机会。14岁时，他被解救出来，并且开始接受语言训练。虽然他能够学习一些语言，但是在一些方面仍然掌握得不好。杰尼可以学习一些语言，这最强烈地反对了（）。
A.语言的关键期
B.语言的敏感期
C.早期依恋的重要性
D.语言的最近发展区 -
单项选择题
以下哪位发展心理学家提出了毕生的心理社会性发展理论？（）
A.弗洛伊德（Sigmund Freud）
B.皮亚杰（Jean Piaget）
C.艾里克森（Erik Erikson）
D.哈洛（Harry Harlow）
