单项选择题
“教育既有培养创造精神的力量，也有压抑创造精神的力量，甚至有的教育还在摧残儿童”，这说明（）。
A.教育在人的发展中起主导作用
B.教育在人的发展中具有导向性作用
C.教育比遗传素质更能影响人的发展
D.教育对人的发展的主导作用是有条件的
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单项选择题
“教，上所施，下所效也；育，养子使作善也。”对“教育”做此解释的是（）。
A.许慎
B.孔子
C.朱熹
D.韩愈 -
单项选择题
（）强调成熟机制对人的发展的决定作用。
A.华生
B.格塞尔
C.洛克
D.弗洛伊德 -
单项选择题
课程计划的中心问题是（）。
A.开设哪些学科
B.各门学科开设的顺序
C.各门学科的教学时间
D.各门学科的教学方法
