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全部科目 > 大学试题 > 教育学 > 学前儿童数学教育/幼儿数学教育

多项选择题

幼儿认识等分的发展及特点()

    A.主要通过操作来完成
    B.主要通过视觉观察来完成
    C.从平面到立体,从二等分到四等分
    D.感知在前,操作在后

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