相关考题
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单项选择题
社会教育主题教学活动经常需要融合语言、社会、科学、艺术等学习领域，以促进学前儿童情感、能力、知识、技能等方面的提升，这体现了社会学习的（）。
A.方式的体验性
B.时间的连续性
C.空间的渗透性
D.内容的陶冶性 -
单项选择题
社会教育主题教学活动的设计应注意的问题不包括（）。
A.方式的单一性
B.空间的渗透性
C.内容的陶冶性
D.时间的连续性 -
单项选择题
学前儿童社会教育主题教学活动的特点不包括（）。
A.活动过程的经验依赖性与环境依赖性
B.社会教育主题教学活动内容与形式的寄生性
C.社会教育目标效果达成的内隐性
D.社会教育活动准备的随机性
