多项选择题
老师带领学生参观博物馆，让同学们了解文物的特点与价值，感受我国青铜器制造技艺的高超，并给同学们讲了许多先辈保护文物的故事，从中教育学生要热爱文物、保护文物、热爱祖国，并引导学生向先辈们学习。王老师运用的德育方法有（）。
A.说服教育法
B.榜样示范法
C.品德评价法
D.道德修养法
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多项选择题
李老师在教育过程中一直很注意培养学生良好的品德修养，日常生活中注意以身作则，并且经常带同学们去养老院、孤儿院参加活动。李老师采用的德育方法有（）。
A.实际锻炼法
B.说服教育法
C.品德评价法
D.榜样示范法 -
多项选择题
针对中学生感受力强、好模仿的特点，班主任引导学生美化班级的物理环境和文化环境，以期引起学生的情感共鸣，起到净化学生心灵的作用。同时，注意自己外在形象的大方得体，注重语言美与行为美，通过自己的个人魅力来影响学生。教师的这些做法主要运用了哪些德育方法？（）
A.情感陶冶法
B.实际锻炼法
C.榜样示范法
D.说服教育法 -
多项选择题
陶冶法包括人格感化、环境陶冶和艺术陶冶等，在运用陶冶法时要注意（）。
A.选择学生感兴趣的榜样范例
B.与启发说服相结合
C.引导学生参与情境的创设
D.创设良好的情境
