《义务教育语文课程标准》的目标体系的特点有：（）。

A.符合教材的要求和编者的意图
B.符合课程标准中的年段要求
C.体现三维目标的统一
D.符合学生的即时学情

A.教材是“教本”，也是“学本”，所以新课程倡导“教教材”
B.语文课要教的东西是指教师在教的实践中呈现的种种材料及所传递的信息
C.语文课程资源无处不在，教材是最基本的课程资源
D.资源拓展是教好教材之后对学习材料的一种拓宽

A.开发学生的内在潜能是以学定教的理想追求
B.以学定教要求教师要胸中有书、目中有人、心中有法，所以，一定会在发展学生的同时更快地、超前地发展了教师
C.“以学定教”的“学”指即时的学情，也包括学生未来应达到的发展目标，另外还有学习凭借——文本的规定性要求
D.“以学定教”让学生得到了充分的尊重，在学习内容的确定、学习方法的选择、学习过程的展开中有更大的自由度，学习兴趣得到培植，主体地位得到凸显，学生将会有更多的语言实践的机会