单项选择题
健康教育程序中评估学习者需要及能力的最终目的是()
- A.了解学习者背景资料
B.了解学习者对健康教育的认知程度
C.了解学习者的学习能力
D.制定健康教育计划
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单项选择题
焊接熔池一次结晶的晶体形态(客观特征)主要是( )，个别情况下有少量等轴晶。
A.平面晶
B.柱状晶
C.挛晶 -
单项选择题
焊接熔渣所含有的氧化物可与液态金属发生作用使之氧化，这种氧化的方式称为( )。
A.自由氧化
B.扩散氧化
C.置换氧化 -
未知题型
举例说明单纯词、合成词和单音词、多音词的关系。
