相关考题
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单项选择题
强调教师在其专业工作中应扮演“对话者”与“合作者”的角色，这种观点属于西方教育理论流派中的（）。
A.人本主义
B.建构主义
C.实用主义
D.批判理论 -
填空题
富勒和布朗依据教师在专业上的不同关注对象，将教师的发展归纳为四个阶段：执教之前的关注阶段、（）阶段、（）阶段、（）阶段。 -
填空题
凯米斯等人将反思划分为三个层次：技术性反思、（）、（）。
