相关考题
- 填空题 按照课程资源的功能特点，可以把课程资源划分（）和（）两大类。
- 填空题 一般认为，传统的课堂教学偏重（），远离生活世界和儿童世界。
- 填空题 能够体现学校办学特色的课程是（）课程。
- 填空题 新课程标准从内容上看，关注学生的（），精选（）的基础知识和技能。
- 填空题 教学大纲相对强调教师的教，课程标准更强调（），强调学习的过程与方法。
- 填空题 课程综合性是新课程特点之一，其综合性表现为（）、设置综合课程、增加综合实践活动课程。
- 填空题 教学大纲侧重强调的是知识和技能目标，课程标准在关注知识和技能目标的同时，还关注学生学习的（）。
- 填空题 （）是新型师生关系的基本理念。
- 填空题 学生的生命健康权受到侵害主要是由教师体罚、（）和不为侵权行为造成的。
- 填空题 （）是道德之本，（）是师德之魂。
- 单项选择题 教师教学反思的最主要研究视角是（）。
- 单项选择题 “学高为师”，“良师必须是学者”，强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。（）
- 单项选择题 以官方文件形式对教师专业做出了明确说明的是（）。
- 单项选择题 与新课程的开放性、生成性不相适应的课堂教学是（）。
- 单项选择题 新课程认为，教学过程的本质是（）。
- 单项选择题 实行国家、地方、学校课程管理，为的是增强课程的（）。
- 单项选择题 新课程特别强调引导学生建立哪种新的学习方式（）。
- 单项选择题 关于“教材”，表达适当的选项是（）。
- 单项选择题 哪种课程观没有体现“学习者是课程主体”的思想（）。
- 单项选择题 在对待学生的不同态度中，下列哪种类型普遍受学生欢迎（）。
