判断题
斯坦豪斯的生成性目标与艾斯纳的表现性目标取向存在明显区别。生成性目标的本质是对“实践理性”的追求，把课程看作一种动态生成的师生互动过程。表现性目标本质上是对“解放理性”的追求，把课程看作儿童个性发展和创造性表现的过程。（）
【参考答案】
正确
(↓↓↓ 点击‘点击查看答案’看答案解析 ↓↓↓)
点击查看答案&解析
