单项选择题
()，是对教育目标整体性的含义的错误理解。
A、婴儿生长发育还不成熟，所以不能把其看成是独立的人
B、为婴儿设计各领域发展的游戏活动，促进其和谐发展
C、在活动的设计上要保留各领域在教育目标和内容上纵向的系统性
D、设计各领域发展的游戏活动要从身心两方面考虑
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单项选择题
整体教育思想的原则要求在设计各领域教育目标、教学内容时要()。
A、只保留纵向的系统性
B、互相渗透并有机结合
C、只考虑内容的横向有机结合
D、实现途径和方法上的独立作用 -
单项选择题
综合性个别化教学计划是()。
A、一种局部反映婴儿发展情况，又针对婴儿的个别需要所编制的书面教学计划
B、一种全面反映婴儿发展情况，又针对婴儿的个别需要所编制的书面教学计划
C、一种全面反映婴儿发展情况，又针对全部婴儿的总体需要所编制的书面教学计划
D、一种全面反映婴儿发展情况，又针对家庭的特殊需要所编制的书面教学计划 -
单项选择题
()是实施个别化教学计划的评估方式。
A、各部分评估
B、整体评估
C、行程性评估
D、总结性评估
