相关考题
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多项选择题
教育管理程序对教育领导效率的影响表现在（）。
A.程序是否健全
B.调查研究
C.各个环节功能的发挥
D.活动结果 -
单项选择题
管理者与被管理者相互作用中，管理者处于（）。
A.主导地位
B.主体地位
C.重要地位
D.基础地位 -
单项选择题
管理是管理者在特定条件下对管理资源进行（）。
A.实践操作过程
B.有效认识过程
C.合理配置
D.有效管理过程
