多项选择题
运用马斯洛的需要层次理论，下列就如何满足甲、乙的需要提出的建议合理的是（）。
A.关心爱护学生
B.加强与家长沟通
C.充分尊重学生的人格
D.恰当地表扬和批评
E.发现问题及时批评惩罚
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单项选择题
无意义音节的记忆规律和”遗忘曲线”的首创者是德国的（）
A.艾宾浩斯
B.赫尔巴特
C.冯特
D.苛勒 -
问答题
简述什么是淋巴系统？ -
单项选择题
态度与品德的形成阶段包括（）
A.依从阶段、认同阶段、内化阶段
B.醒悟阶段、转变阶段、自新阶段
C.前道德阶段、因循阶段、原则阶段
D.自我中心阶段、可逆性阶段、公正阶段
